Het Wereldburgerschapsmodel van de HAN is het resultaat van onderzoek van Ingrid Van Rompay-Bartels.
In de huidige wereld hebben we te maken met grote veranderingen, die een grote impact hebben op hoe wij zowel lokaal als wereldwijd met elkaar samenwerken en leven. Denk daarbij aan ecologische veranderingen, de sociale en digitale transformatie. Het beroepsonderwijs moet zich aanpassen aan deze wereldwijde veranderingen en uitdagingen.
Leren omgaan met de bovengenoemde sociale en digitale transformatie en ecologische veranderingen is belangrijker dan ooit tevoren. In het Koersbeeld 2022-2028 is daarom als eerste doel beschreven dat we studenten opleiden tot wendbare en reflectieve professionals die maatschappelijk betrokken zijn.
Dit vraagt van zowel medewerkers als studenten dat ze de juiste competenties en mindset ontwikkelen. In deze libguide staan diverse bronnen en tools die hierbij kunnen helpen.
Het Wereldburgerschapsmodel van de HAN is het resultaat van onderzoek van Ingrid Van Rompay-Bartels.
In de grijze band zie je de link met de zwaartepunten van de HAN:
Deze libguide wordt continu aangevuld.
Ontbreken er bronnen of werkt een link niet? Stuur een e-mail naar N. Hooijerink
Test hoe jij invulling geeft aan Wereldburgerschap. Doe de zelfscan wereldburgerschap voor docenten.
In de Koersshop op HAN Insite vind je verschillende tools om aan de slag te gaan met wereldburgerschap in je onderwijs en je team. Je vindt hier onder andere:
Deze handreiking is een hulpmiddel bij het integreren van wereldburgerschap in de opleidingen van de HAN. Onderwijskundigen, managers, beleidsmedewerkers en docenten zijn hiermee in staat om het gesprek en het proces van het integreren van wereldburgerschap bij een opleiding vorm te geven en te begeleiden.