Wij zijn de informatiespecialisten van de Techniek bibliotheek
Wij werken voor de technische academies. De fysieke bibliotheek met haar collectie boeken en tijdschriften gericht op Techniek en Economie is te vinden op de Ruitenberglaan 31. Daarnaast zijn er ook (stilte) studieplekken aanwezig.
De collectie boeken en tijdschriften voor de Academie Toegepaste Biowetenschappen en Chemie is te vinden in de bibliotheek op Kapittelweg 33. Robert Benjamins is de informatiespecialist voor deze opleiding.
De digitale collectie met e-books, tijdschriftartikelen en andere digitale content is te vinden via onze website: HAN Bibliotheek
Naast het beheren en onderhouden van de fysieke en digitale collecties binnen de bibliotheek worden we ingezet bij de diverse opleidingen van de technische academies voor het geven van (gast)lessen/workshops over informatievaardigheden. De inhoud van de lessen bestaat o.a. uit het zoeken en vinden van informatie op internet en via databanken die beschikbaar worden gesteld door HAN Bibliotheek. En niet te vergeten hoe je gevonden informatie volgens de APA-regels documenteert en presenteert in je verslagen.
Hoe je dat moet doen kun je vinden in het volgende blok.
“…je doet jezelf tekort als je maar wat bij elkaar googelt.”
Henk van Ess in ‘De Google Code'
Wat zijn informatievaardigheden?
Informatievaardigheden zijn het kunnen zoeken, vinden, beoordelen en gebruiken van informatie en informatiebronnen.
Een literatuuronderzoek is een doorlopend proces dat je zelf stuurt. De volgende stappen voer je een of meerdere keren uit voordat je van een betrouwbaar literatuuronderzoek kunt spreken. Het schrijfproces is hier al (deels) in verweven.
Het is belangrijk om vanaf de eerste stap vast te leggen wat je gedaan hebt in het informatiezoekproces. Hiermee breng je structuur aan in je zoekproces en voorkom je dat je op enig moment door de bomen het bos niet meer ziet. Je kunt hierbij gebruik maken van het Formulier zoekstrategie NL.docx
Door het bijhouden van wat je doet, kun je tijdens het zoekproces je activiteiten bijsturen en weet je wat je wel en niet al hebt gebruikt als zoekterm en bron. Door je zoekgang en -resultaten te noteren kun je gevonden informatie later makkelijk terugvinden.
Ook voor degene die je eindproduct moet beoordelen is het van belang om inzicht te krijgen in je informatiezoekproces en het resultaat. Degene die je beoordeelt moet kunnen zien hoe je gezocht hebt en hoe je tot de gevonden informatie bent gekomen.
Deskresearch cyclus
BrightSpace
BrightSpace is nu al voor jullie beschikbaar via https://leren.han.nl/ Hier staan twee cursussen voor je klaar waar je nu al aan kunt deelnemen:
de e-module Informatievaardigheden en verschillende APA Quizzen.
Via onderstaande links heb je direct toegang:
| E-learning Informatievaardigheden | https://leren.han.nl/d2l/le/discovery/view/course/71126 |
| APA Quizzen | https://leren.han.nl/d2l/le/discovery/view/course/73828 |
Door te klikken op Enrol in Course kun je de e-learning doorlopen en de APA Quizzen maken.
Theoretisch kader. Zoek een onderwerp dat je aanspreekt via websites, social media, kranten, tijdschriften, handboeken of encyclopedieën.
Specificeer je onderwerp en formuleer een zoekvraag en eventuele deelvragen. Duik in de vakliteratuur op zoek naar aspecten die je interesseren.
Kijk in vakencyclopedieën, wikipedia of review artikelen om bekend te raken met de vaktermen over je onderwerp. Noteer de kernbegrippen.
Welk type informatie past het beste bij de informatie die je zoekt? Zoek je actualiteiten, achtergrondinformatie of bijvoorbeeld kwantitatieve data. Welke bron is hiervoor het meest geschikt? Google, Google Scholar, HANQuest?
Combineer je gevonden kernbegrippen met behulp van zoekoperatoren.
Ga zoeken in de voor jouw onderwerp geschikte bronnen en gebruik hierbij de zoekstrategieën die je hiervoor hebt bepaald.
Na het vinden van informatie is het belangrijk de bron en de informatie op kwaliteit te toetsen, alvorens je deze daadwerkelijk gaat (her)gebruiken voor je verslag/scriptie.
Verwerk je gevonden informatie volgens de regels in je verslag. Bijvoorbeeld met behulp van de APA normen.
Dit is het moment om te bepalen of je je zoektocht naar informatie kunt afsluiten omdat je tevreden bent over je zoekresultaten of dat je de cyclus nogmaals moet doorlopen met bv andere zoektermen of meer of minder afbakening.