Op je boekenlijst staan veelgebruikte en aanbevolen leermiddelen. 
De bibliotheek heeft deze leermiddelen ook aangeschaft. Deze zijn gratis te gebruiken.
Let op: Boeken zijn niet gegarandeerd beschikbaar. Bij e-books geldt een maximum aantal gelijktijdige gebruikers. Hierdoor is een e-book soms bezet. Technisch kan er ook iets misgaan.
Problemen met digitale toegang? Stuur een mail naar Digitale bibliotheek.
[Laatst bijgewerkt: 14-8-2025]
Baker, A. E., Don, J., & Hengeveld, K. (2013). Taal en Taalwetenschap (2e editie). Wiley-Blackwell.
Bezemer, M., Bouwen, J., Winkelman, C., & Embrechts, M. (2018). Stotteren: Van theorie naar therapie (3e herziene druk). Uitgeverij Coutinho.
De Groot, S., Van Gerven, M., Van Haaften, L., Van Hulst, K., Lagarde, M., Scholten, S., & Van den Engel-Hoek, L. (2024). Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen : Een leidraad voor logopedisten en andere hulpverleners in de gezondheidszorg (6e druk). Uitgeverij van Gorcum.
Frankfort, M. (2011). Coblenzer (3e druk). Boom Lemma Uitgevers.
Gerrits, E., Beers, M., Bruinsma, G., & Singer, I. (2017). Handboek Taalontwikkelingsstoornissen. Uitgeverij Coutinho.
Grit, R., & Gerritsma, M. (2024). Competent adviseren: Professioneel aan het werk! (5e druk). Noordhoff.
Hesselink, B. (2004). Pahn-methodiek. Skillslab-serie voor logopedische vaardigheden (3e druk). Boom & Lemma Uitgevers.
Kalf, H., Rood, B., Dicke, H., & Van Keeken, P. (2008). Slikstoornissen bij volwassenen: Een interdisciplinaire benadering. Bohn Stafleu van Loghum.
Klein, M., & van den Toorn, M.C. (2011). Praktische cursus zinsontleding (7e druk). Noordhoff Uitgevers.
Kuiper, H., & Lacroix, M. (2021). Methodisch handelen in de logopedie (5e herziene druk). Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum.
Meulenberg-Brouwer, A., & Van der Pol, H. (2014). Dialoog: Een theoretisch en praktisch perspectief op de beroepsrollen van de logopedist. Boom Lemma Uitgevers.
Prosiegel, M., & Weber, S. (2018). Dysphagie: Diagnostik und Therapie. Ein Wegweiser für kompetentes Handeln (3. Auflage). Springer.
Rietveld, A. C. M., & Van Heuven, V. J. J. P. (2016). Algemene fonetiek. Uitgeverij Coutinho.
Schaerlaekens, A. (2024). De taalontwikkeling van het kind (4e druk). Noordhoff Uitgevers.
Schneider, B., & Bigenzahn, W. (2013). Stimmdiagnostik ein Leitfaden für die Praxis. Springer.
Schneider, B., Wehmeyer, M., & Grötzbach, H. (2014). Aphasie: Wege aus dem Sprachdschungel (6. auflage). Springer.
Seikel, J. A., Drumright, D. G., & King, D. W. (2021). Anatomy for Speech, Language and Hearing (6th edition). Plural Publishing.
Van Beemen, L., & Beckerman, M. (2025). Ontwikkelingspsychologie (8e druk). Noordhoff Uitgevers.
Van Cranenburgh, B. (2025). Neuropsychologie. BSL Media & Learning.
Van Ligtenberg, Ch.L., & Woit, H.P. (2012). Audiologie en audiometrie: De basis en de praktijk. Uitgeverij Coutinho.
Van ’t Veer, J, Wouters, E., Veeger, M., & Van der Lugt, R. (2020). Ontwerpen voor zorg en welzijn. Uitgeverij Coutinho.
Verhoeven, N. (2018). Wat is onderzoek? Praktijkboek methoden en technieken (7e druk). Boom Lemma Uitgevers.
Problemen bij het bekijken?
Neem contact op met Digitale.bibliotheek@han.nl